世纪之争：重读，还是重写？——叶圣陶和黎锦熙写作观之冲突与融合

• 作者: 朱建军
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 写作观 黎锦熙 叶圣陶 冲突与融合 20世纪中后期 重读 重写 教学问题
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

叶圣陶和黎锦熙这两位伟大的教育家。提出了在世人看来似乎相左的观点。几乎困扰了整个教育界．时间波及20世纪中后期，可能还有延伸。叶圣陶以为，“阅读是写作的基础”。这显然在强调“读”；黎锦熙提出了“写作重于讲读”，这肯定是在强调“写”。但是。当我们审读这两位大家在各自语境中的思想时。会惊奇地发现，其实他们是在谈论同一个话题。即针对语文教学问题。读是基础，写是学习和交流的重要手段。只是我们误读了他们的思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建军	新疆师范大学教育科学学院	43	75	6.0	7.0