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摘要:
在大学生健美操教学过程中,采用了将体育心理学的基本理论和教学实践相结合的方法.研究表明,通过多种教学手段的运用,能充分调动学生的各种感官、思维参与,有效地加快、强化记忆成套动作,提高动作完成的质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析普通高校健美操成套动作教学方法
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 体育
关键词 高校学生 健美操 成套动作 教学方法
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G807.04
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏亮 15 19 3.0 4.0
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
健美操
成套动作
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
相关基金
黑龙江省自然科学基金
英文译名:
官方网址:http://jj.dragon.cn/zr/index.asp
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导