武汉市常青实验小学

• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验小学 武汉市 和谐发展 教育行为 根本宗旨 优质教育 人民满意 高效管理
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

门门是育德的课程，人人是育德的心灵工程师武汉市常青实验小学在武汉市委市政府、市教育局提出的“高起点、高标准、高质量”创办常青教育实验区的总体思路下，紧抓机遇，开拓创新，牢固树立一切教育行为为儿童的健康和谐发展服务，最终实现办人民满意的优质教育这一根本宗旨，“以德为先，高效管理，特色发展，诚挚服务，质量创优”，