原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
针对学生英语学习中存在的"输入"与"产出"严重失衡的问题,在基于二语习得理论的基础上开展了"英语进寝室"为主题的学生英语课外活动.通过两年的实践,调查问卷和口试、笔试成绩结果显示:开展"寝室英语"活动能全面提升学生的英语口语交际能力和自主学习能力,能增强其未来的社会竞争力.
推荐文章
论非英语专业学生口语能力的培养
新形势
非英语专业学生
口语能力
大学本科学生英语口语能力培养的探讨
本科学生
英语口语
能力培养
体系
大学英语改革对非专业学生口语能力的培养
大学英语
考试改革
非英语专业
口语能力
创设有活力的情景培养大学生英语口语能力
情景创设
英语口语
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "寝室英语"与学生口语能力培养的实践研析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 大学生 寝室英语 交际能力 自主学习能力
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 高校学科教学与研究
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楼敏盛 12 36 3.0 5.0
2 陈舜孟 22 69 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
寝室英语
交际能力
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导