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摘要:
体育新课程标准评价理念虽然先进,但在实践中却没有具体可操作性,得不到良好的效果。笔者将较为系统、科学、易操作的体育成绩评定模式应用到教学中,使得新课程评价理念能得以具体实施和体现,能够激发学生的运动兴趣,转变学生学习体育的方式态度,更好地实现体育的教育价值,最终使学生素质全面提高。
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考核
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中考
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体育训练
机器学习算法
预测模型
粒子群算法
极限学习机修正误差的体育成绩预测模型
极限学习机
体育成绩
灰色模型
预测精度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校本体育成绩考核的实验研究
来源期刊 湖南农机:学术版 学科 教育
关键词 校本 体育 考核 研究
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴敏宏 8 23 2.0 4.0
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2009(0)
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校本
体育
考核
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农机:学术版
双月刊
1007-8320
43-1093/S
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
2
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0
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