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摘要:
地域性历史文化是加强学校思想道德建设的丰富资源之一。衡阳历史悠久、文化灿烂,孕育着许多美德,充分利用衡阳当地历史文化资源,有利于突出道德建设工作的地方性、直观性和易吸收性。利用衡阳历史文化资源加强学校思想道德建设和提升学生思想道德素质,其主要途径是开发本土教材,参观衡阳地域性历史文化的标志地,建立德育实践教育基地和融入校园文化等。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用地域性历史文化资源开展思想道德建设的探索
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 地域性 历史文化资源 学校思想道德建设
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-148
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭丽娟 23 93 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
地域性
历史文化资源
学校思想道德建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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