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摘要:
面对新世纪新阶段新情况,理想信念教育必须深化理论内涵,加大人类社会发展史教育的比重,端正官兵对人类社会历史发展总趋势的认识,提升理想信念的宏观选择水平;加大马克思主义基本理论教育的比重,端正官兵对社会主义前途命运和实践道路的认识,提升理想信念的主导理论水平;加大正确的人生观、价值观教育的比重,端正人们对人生意义和生活质量的认识,提升理想信念的价值取向水平.
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文献信息
篇名 理想信念教育要注重深化教育的理论内涵
来源期刊 军队政工理论研究 学科 军事
关键词 理想信念教育 马克思主义 理论素养
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 部队思想政治工作
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 E221
字数 2850字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-346X.2009.01.024
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于世鸿 南京政治学院政治部 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
理想信念教育
马克思主义
理论素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军队政工理论研究
双月刊
1009-346X
31-1720/D
大16开
上海市四平路2575号
1949
chi
出版文献量(篇)
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7
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4029
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