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摘要:
学龄前期,也就是人们常说的早期教育阶段,是人的身心发展的重要时期,也是儿童成长的基础期。儿童人格的确立、习惯的形成和兴趣的培养,无不受到环境的制约。而目前的儿童教育存在着很多误区,表现在一些老师和家长对孩子的教育重身体素质培养,轻心理素质培育;重智力开发,
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文献信息
篇名 幼儿心理健康教育之我见
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 幼儿心理健康教育 心理素质培育 儿童成长 素质培养 学龄前期 教育阶段 身心发展 儿童人格
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G44
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春杰 黑龙江省北安市职业教育学院幼师专业 9 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿心理健康教育
心理素质培育
儿童成长
素质培养
学龄前期
教育阶段
身心发展
儿童人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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