社会主义核心价值体系教育须着力把握大学生的接受度

• 作者: 房玫
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值体系 教育 接受度
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 109-112
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5807字
• 语种: 中文

摘要

建设社会主义核心价值体系,重在教育.而在教育的过程中,要注意防止好大喜功、知识化和政治化倾向.在着力把握大学生接受度的基础上,要明确社会主义核心价值体系的内涵及意义,真正树立以人为本的教育理念,强化历史教育和国情教育,致力于社会主义荣辱观的确立与弘扬,着力于发展大学生的主体能力.在方法上,要以科学的理论武装大学生,营造社会主义核心价值体系教育的舆论环境和社会氛围,使每个大学生都受到全方位和多层次的熏陶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房玫	安徽师范大学马克思主义研究中心	35	117	6.0	9.0