作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
苏州市东山中心小学坐落于太湖之滨的国家从AA级景区、江苏省历史文化名镇——东山,是一所江苏省级实验小学。学校以“弘扬地方文化,享受品牌教育”为办学思路,正逐步形成“以深厚的地方文化,促团结向上的办学精神,求独具人文的办学思想”的学校特色。
推荐文章
地方电视台如何在对外宣传中拓展文化内涵
曲阜
对外宣传
文化内涵
民间艺术
学校品牌经营与提高文化内涵
学校
品牌经营
文化
图书出版在地方文化品牌构建中的价值体现
图书出版
地方文化
文化品牌
品牌构建
品牌服装设计的文化内涵
品牌
服装设计
文化内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传承地方文化神韵 拓展品牌教育内涵
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 地方文化 品牌教育 教育内涵 神韵 传承 历史文化名镇 学校特色 中心小学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004
页数 1页 分类号 G40-054
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地方文化
品牌教育
教育内涵
神韵
传承
历史文化名镇
学校特色
中心小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导