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摘要:
学习单片机原理及应用中理论性较强的计算机结构和汇编语言指令部分,可以通过由学生自主出题、共同研讨的方法,使学生由被动学习变为主动学习.这样可以培养学生自主学习的能力,调动学生学习的积极性,取得良好的学习效果.
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文献信息
篇名 自主学习能力在单片机教学中的培养策略
来源期刊 中等职业教育(理论) 学科 教育
关键词 单片机 出题 自主学习
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 G71
字数 2836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X-B.2009.09.013
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1 唐玲 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
单片机
出题
自主学习
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
职业教育(下旬)
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