搭建网络互动平台，提高教学教研效益

• 作者: 薛泽清
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 搭建网上教研平台 健全评价机制 整合资源 建设教育博客 促进教师专业发展
• 年，卷（期）: zgjyyshkx_2009,（3）
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G622

摘要

网上教研平台的建设，使得学校教研活动的开展不再受时间和空间的限制，形成了校本教研合力，多主体、跨时空、低成本、高效率的“团队式教研”框架基本建立；成立网上教研专业支持组，加强专业引领力度，合理安排网上教研活动，提高教研活动的实效性，健全的的评价考核机制，保障了我校网上教研活动健康持续稳定的发展；整合课程资源，丰富网上教研内涵；在学校的网站平台上不同的学科组教师建设了不同的教育博客组，平台的互通和互访，让大家的互相交流、探讨、对话、互动变得如此之方便，促进了教师专业水平的不断提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛泽清		1	0	0.0	0.0