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摘要:
思想政治教育理论界大多数学者从静态的角度出发,认为思想政治教育的基本矛盾是一定社会一定阶级对人们思想品德的要求与人们实际的思想品德水准之间的矛盾,鲜有学者从动态角度探讨思想政治教育的基本矛盾。从运动发展的角度出发,思想政治教育的基本矛盾有三种不同的表现形式。即本源形式:发展中的人与“政治人”之间的矛盾;中介形式:教育者与受教育者之间的矛盾;终结形式:受教育者在自我教育中“现实的我”与“理想的我”之间的矛盾。
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文献信息
篇名 论思想政治教育的基本矛盾及其转化
来源期刊 复印报刊资料:思想政治教育 学科 教育
关键词 思想政治教育 基本矛盾 转化
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G641
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1 侯丹娟 北京大学马克思主义学院 9 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
基本矛盾
转化
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:思想政治教育
月刊
1001-2753
11-4298/G4
北京张自忠路3号
2-625
出版文献量(篇)
404
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