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摘要:
开放性,一方面指课堂教学形式上的开放,变“一言堂”为“群言堂”。苏霍姆林斯基曾说过:“在心灵深处,总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要,这种需要在中学生精神世界尤其重要。
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文献信息
篇名 试卷讲评应该重开放性
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 开放 试卷讲评 学生的主体作用 课堂教学形式 苏霍姆林斯基 “群言堂” 中学生 精神世界
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
开放
试卷讲评
学生的主体作用
课堂教学形式
苏霍姆林斯基
“群言堂”
中学生
精神世界
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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