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摘要:
高考中语言表达题一直是灵活性比较强,题型变化比较大,但无论怎样求新求变,都离不开考查学生语言表达能力这一核心,都要着重考查学生对语言信息的提炼、加工和整合的能力,考查学生的语言积累和对语言的驾驭能力。因为有着严格的立意、修辞、句式、字数等等综合性条件的限制,常常让学生顾此失彼,难以招架。
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篇名 高考复习应重视属对训练
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高考复习 语言表达能力 语言表达题 训练 属对 语言信息 驾驭能力 语言积累
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G632.474
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡鹤毅 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考复习
语言表达能力
语言表达题
训练
属对
语言信息
驾驭能力
语言积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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