现代技术手段在语文教学中的应用

• 作者: 史二建
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 现代技术手段 语文教学 应用 语文阅读教学 阅读效率 文字运用 课文内容 语文教师
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一、视听结合。感知理解，提高阅读效率 阅读教学是语文教学的重要组成部分．教师凭借着一篇篇课文．以理解内容为起点，向学生传授遣词造句、组句成段、连段成篇和记叙、议论、说明等语言文字运用知识。长期以来，由于阅读的方法比较单一，缺乏生动直观的形象。学生只能跟观文字，耳听讲解，依靠想象来理解课文内容，不仅阅读速度缓慢，而且认识也非常模糊。更谈不上理解和掌握。随着时代的进步。多媒体、网络等技术一步步走进课堂．这些技术手段在语文阅读教学中如何应用．成为摆在广大语文教师面前的一大难题，用得好事半功倍，用不好一塌糊涂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史二建		2	1	1.0	1.0