网络课程色彩设计应注意的问题

• 作者: 周敏 孟亚玲 魏继宗
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 网络课程 色彩搭配 基调 对比
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 医学美术
• 页码范围: 81-85
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2009.01.026

摘要

网络课程的质量直接影响着远程学习者的学习效果,而色彩搭配作为影响视觉的重要因素之一,直接制约着网络课程的质量.良好的色彩搭配能激发网络学习者的学习兴趣,反之,不合理、劣质的色彩搭配则会干扰学习者对网络课程的深层加工和理解.文章结合网络学习者的特征、人对色彩的视觉选择习惯和网络课程的特点,分析了网络课程色彩设计中应注意的问题,指出其对于提高网络课程质量,推进网络教育和精品课程建设具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟亚玲	延安大学教育科学学院	38	94	5.0	8.0
2	魏继宗	延安大学教育科学学院	30	88	5.0	8.0
3	周敏	延安大学教育科学学院	1	3	1.0	1.0