在生物教学中渗透德育

• 作者: 李永琳
• 来源期刊: 生命世界
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 生命·教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在生物教学过程中,通过生物学知识的教学和基本技能训练,通过生物学能力的培养和智力的发展,可以向学生进行辨证唯物主义和爱国主义方面的教育,因为德育是教书育人的起点和归宿,是素质教育的核心,课堂教学又是对学生进行思想品德教育的主渠道,立足课堂,发挥课堂育人的特殊功能,教育学生从小形成对祖国的一种深厚感情,激发他们的爱国情感,提高他们的民族自尊心、自信心和自豪感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永琳		1	0	0.0	0.0