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摘要:
“我是一只小小小小鸟,想要飞,却怎么也飞不高!”唉,不知这是谁唱的,只知道这首歌是唱出了我现在的心声啊!自从升上五年级后,我们的学业日渐繁重,压力也越变越大。不信,看了以下两个片段,你就知道了。NO.1放学的铃声已响了好一阵子,同学们都已做好了百米冲刺的准备,就等老师一声“令”下,便跑回家去吃那可口的晚饭。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对面的老师看过来
来源期刊 素质教育.小学生版(中高年级) 学科 教育
关键词 老师 五年级 “令” 心声 压力 同学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
老师
五年级
“令”
心声
压力
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育:小学生版(中高年级)
月刊
1009-7597
11-4322/G4
北京9666信箱
出版文献量(篇)
788
总下载数(次)
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