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原文服务方: 新课程       
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浅谈一年级的识字方法
一年级
识字
有效
一年级学生阅读训练初探
朗读兴趣
朗读技巧
有感情的朗读
“一年级”学生不好当!
研究生
教育方式
学业压力
一年级语文教学如何有效开展
一年级
语文教学
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 向一年级看过来
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育管理1
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玮 江苏省张家港市港口学校小学部 3 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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70018
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