声乐教学中学生心理素质培养探究

• 作者: 袁冬梅
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 文学
• 关键词: 心理素质培养 声乐教学 中学生 歌唱艺术 演唱技巧 表现手段 实践过程 艺术魅力
• 年，卷（期）: mysdmxx_2009,（5）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: J616-4

摘要

歌唱艺术的表现手段是声音、感情和动作。歌唱者在艺术实践过程中，充分展现个人的艺术魅力，并获得成功，是优良的技能技巧和良好的心理素质两者综合作用的结果。人的情绪、感情，热情及情感中的“美感“等心理现象，与声乐技术关系密切，其作用不可忽视，把声乐技巧与心理素质有机地结合起来，才能使歌唱者在演出．演唱．比赛中充分发挥个人的水平，并获得成功。在声乐教学中教师既要加强学生演唱技巧的训练，又要重视良好心理素质的培养，把两者有机地结合起来，从而获得高质量的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁冬梅	郑州大学升达经贸管理学院	7	6	2.0	2.0