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摘要:
随着我国企业会计准则体系的国际趋同和执行,对会计事项尤其是创新型的事项,舍计处理的技术难度系数加大、会计人员的自由裁量权加大,要求会计人员必须具备较强的职业判断力。本文认为,本科会计教育必须顺时应势地进行改革,要完善教育目标,加强理论教学,改变以往“重实务、轻理论”的教学模式。
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文献信息
篇名 会计准则的理性思考:职业判断力与会计教学
来源期刊 财会通讯:综合(下) 学科 经济
关键词 新准则体系 职业判断力 本科会计教学 会计理论
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 F233
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研究主题发展历程
节点文献
新准则体系
职业判断力
本科会计教学
会计理论
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会通讯:下
月刊
1002-8072
42-1103/F
武汉市武昌紫阳东路45号
38-192
出版文献量(篇)
5247
总下载数(次)
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