甲状腺激素缺乏对学习记忆功能影响的研究

• 作者: 赵正言 邵佩
• 来源期刊: 中国妇幼健康研究
• 关键词: 甲状腺激素 学习 记忆 海马
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 儿童健康研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: R581|R179
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5293.2009.01.027

摘要

甲状腺激素是一种具有多种生理功能的激素,对神经系统的发育,特别是学习记忆功能具有广泛而重要的影响.该文介绍了近年来国内外甲状腺激素缺乏对学习记忆功能影响的研究,并从基础和临床研究两个方面阐述了其影响机制.目前,学习记忆的主要机制是海马突触传递和可塑性,其中突触传递长时程增强现象是神经生理学基础.甲状腺激素缺乏对学习记忆的影响主要是基于海马和长时程增强现象的改变,其中甲状腺激素替代治疗对科研及临床均具有现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵正言		139	1172	17.0	28.0
2	邵佩		1	3	1.0	1.0