班主任如何转变“待优生”

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 优生 班主任 苏霍姆林斯基 学生 孩子 教师
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”这就告诉我们，对于这些别具特点、与众不同的“待优生”，就是这样一个特殊群体。对于教师来讲我们必须正确认识他们，研究他们，让这些“迟开的花朵”沐浴阳光雨露。