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摘要:
目的 探讨护理骨干护理质量管理意识和能力的培养模式.方法 以医院管理年、医院文化建设年、病人安全年为契机,以人文精神为指导,通过营造护理文化,提升个体素质,激励骨干参与管理;建立短距高效的护理质量管理组织,实现护理部-管理组-护士长-护理骨干系统化的目标管理;创建"研究性检查"理念;建立以病人为中心的纠正和持续改进的机制,构建在护理质量管理的全过程中对护理骨干实现"陶冶、选拔、培训、实践、提高"的以人为本的培养模式.结果 模式实施前238例和实施后266例病人对护理工作的满意度差异有统计学意义,显示注重培养护理骨干护理质量管理意识和能力的实践后,有效提高了病人对护理工作的满意度;调查120名护理骨干在模式实施前后的自我评价差异有统计学意义,显示护理骨干对自身工作理念和精神状态的评价有积极改观.结论 该模式能有效发挥护理骨干在护理质量管理中的作用.丰富了护理管理的内涵,创建了实用的管理方法,有效提高了护理质量同时也使医院拥有的护理文化氛围更加浓厚,促使了安全、人文、便捷、优雅的就医环境的形成.
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内容分析
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文献信息
篇名 护理骨干护理质量管理意识和能力培养模式的构建与实施
来源期刊 护理学报 学科 社会科学
关键词 护理骨干 护理质量 管理意识 管理能力 培养模式
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 C931.3
字数 4685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2009.20.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡容 中国人民解放军南京军区南京总医院卫生技术干部训练中心 9 41 3.0 6.0
2 刘云 中国人民解放军南京军区南京总医院护理部 61 600 13.0 23.0
3 卢玉文 中国人民解放军南京军区南京总医院眼科 4 30 2.0 4.0
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护理质量
管理意识
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培养模式
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护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
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104017
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