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摘要:
目的 了解肥胖儿童与正常体重儿童数学能力是否有差异.方法 随机抽取贵阳市两所普通小学532名学生为研究对象,测量身高、体重等指标,并用"德国海德堡大学小学生数学基本能力测试量表"按照心理测量学要求进行团体测试.结果 各年级人数构成基本相当,分别为:一年级83人,肥胖率9.6%;二年级116人,肥胖率10.3%;三年级121人,肥胖率10.7%;四年级107人,肥胖率13.0%;五年级105人,肥胖率12.4%.体重低于正常者46人(8.6%),正常体重358人(62.7%);超重68人(12.7%);肥胖者60人(11.3%).在数学运算领域(MT1)、逻辑思维与空间-视觉领域(MT2)、总分(MTGes)及分测试共14个条目中,超重组与正常体重组均无统计学差异,而轻度肥胖组有9条,中、重度肥胖组有11个条目低于正常体重组.结论 肥胖儿童数学能力不及正常体重儿童,应做好相关健康教育,减少儿童肥胖的发生.
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内容分析
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文献信息
篇名 肥胖儿童数学基本能力状况调查
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 肥胖 儿童 数学基本能力
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 631-632
页数 2页 分类号 R193|R179
字数 1654字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊敏 贵阳医学院公共卫生学院 21 167 7.0 12.0
2 邓冰 贵阳医学院公共卫生学院 115 905 15.0 22.0
3 冯承芸 11 75 5.0 8.0
4 黄列玉 贵阳医学院公共卫生学院 22 178 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
肥胖
儿童
数学基本能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
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