教师能力中一朵最美丽的花-管窥教学敏感

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 准确把握 教学敏感 语文教材 语文教师 语文教学 新课程改革 教学切入点 培养学生 文学真实 教学任务
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、准确把握教材的价值点一标多本的新课程改革理念,改变了过去教育行政部门对语文教学统得过多,管得过死的局面,为语文教学的解放奠定了扎实的基础.与此同时,我们的语文教学也面临许多新的问题.