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科学发展观指导下的高校研究生辅导员角色定位和自身建设
科学发展观指导下的高校研究生辅导员角色定位和自身建设
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等学校
研究生教育
辅导员工作
科学发展观
角色定位
自身建设
摘要:
高校研究生辅导员是研究生工作中的第一线骨干力量,其在新时期的角色定位和自身建设直接关系到研究生的思想政治教育状况.为了切实发挥研究生辅导员的作用,该文在对新时期高校研究生的特点和存在的思想问题进行分析的基础上,在科学发展观的具体指导下,按照全面、协调、可持续发展的原则,提出从研究生辅导员的政治素质、业务能力、专业学识、工作方法以及研究生辅导员工作的专业化、职业化等角度出发,对新时期高校研究生辅导员的角色定位和自身建设进行积极的探索.
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科学发展观
高校辅导员
创新
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高校
辅导员
角色定位
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文献信息
篇名
科学发展观指导下的高校研究生辅导员角色定位和自身建设
来源期刊
中国林业教育
学科
教育
关键词
高等学校
研究生教育
辅导员工作
科学发展观
角色定位
自身建设
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-48
页数
4页
分类号
G643
字数
语种
中文
DOI
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2009(0)
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节点文献
高等学校
研究生教育
辅导员工作
科学发展观
角色定位
自身建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国林业教育
主办单位:
北京林业大学
中国林业教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-7232
CN:
11-2729/S
开本:
16开
出版地:
北京海淀区清华东路35号
邮发代号:
18-35
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
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