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摘要:
结合高校教育教学管理实际,从大学生心理健康教育的科层体系、目标圈层和心理危机预警机制三方面建立"454"型工作模式,并基于实践对大学生心理健康教育的制度建设、队伍保障和网络支持进行探析.
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文献信息
篇名 大学生心理健康教育工作模式分析
来源期刊 武汉工程大学学报 学科 教育
关键词 高等学校 心理健康教育 "454"工作模式
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G641
字数 3776字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2869.2009.04.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 但继恩 武汉工程大学学校办公室 6 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
心理健康教育
"454"工作模式
研究起点
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期刊影响力
武汉工程大学学报
双月刊
1674-2869
42-1779/TQ
大16开
武汉市江夏区流芳大道特1号,武汉工程大学流芳校区,西北区1号楼504学报编辑部收
1979
chi
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