对《电子线路》课程教材改革的探索

• 作者: 徐健宁
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教材改革 《电子线路》 课程改革 教学内容 教学改革 职业学校 知识结构 知识载体
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

当前，职业学校掀起了新一轮课程改革和教学改革，改革的目的就是要体现知识结构的变化和教学内容及方法的更新。教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是教师与学生进行教学活动的理论依据，离开特色教材的支撑。课程改革的难度和实施效果也是可以预料的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐健宁		2	0	0.0	0.0