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摘要:
本文主要研究了信息素质教育内涵,从教育的主体、方式、构建教育体系,制定基本框架和内容等方面对中医药信息素质教育模式进行了探讨,并针对国内信息素质教育的缺陷,指出加强信息资源的共建共享,突出中医药人文特色,强调正确、客观评价中医药信息,坚持怀疑态度和批判精神的必要性和现实意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 21世纪中医药信息素质教育模式研究与建构
来源期刊 医学信息 学科 社会科学
关键词 中医药 信息素质 教育
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 医学图书与情报
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G25
字数 4286字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2009.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈岩波 21 16 3.0 3.0
2 孟一奇 5 6 2.0 2.0
3 翟煜 8 13 3.0 3.0
4 毛军 20 53 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中医药
信息素质
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导