历史教育教学应渗透德育

• 作者: 王永焕
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 历史学科 教育教学 渗透德育 人类社会 学校教育 德育教育 教育内容 社会变革
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

历史是对人类社会的发展过程的记录，是对人类过去的经验总结。德育教育是学校教育的核心，历史学科蕴涵着丰富多彩的教育内容，有天文、地理、政治、经济、文化、科学、宗教、战争、社会变革等，可谓“无所不包，无所不容”。通过历史学科的教学，可以丰富学生的历史知识，开发学生的智慧，陶冶学生的情操，涵养学生的德行，