网络环境下高职英语教学实效研究

• 作者: 丁青兰 毛亮清
• 来源期刊: 九江学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 网络环境 高职英语 实效
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 2982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4580.2009.05.034

摘要

文章以建构主义学习理论为指导,针对网络环境下高职英语教学,通过对试点班和对照班的问卷及测试结果分析得出结论,网络环境下的英语教学对提高学生听力作用显著,同时对读写能力的提高起着一定的作用,但效果不够明显,尤其是说的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁青兰	九江职业技术学院基础课部	18	19	3.0	3.0
2	毛亮清	九江职业技术学院基础课部	13	30	3.0	5.0