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摘要:
《参考答案》被推上了被告席。法官一拍案板,大喊一声:“《参考答案》,你可知罪?”“我有何罪?”“你敢说你没有罪?老师常说要发展孩子们的思维力、想象力、创造力,而你刚好唱反调,扼杀了他们这些能力。原告受害者——小强现在告发你。”
内容分析
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文献信息
篇名 《参考答案》的申辩
来源期刊 孩子:学生版 学科 教育
关键词 参考答案 申辩 思维力 想象力 创造力 受害者 孩子 老师
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G421
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研究主题发展历程
节点文献
参考答案
申辩
思维力
想象力
创造力
受害者
孩子
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子:学生版
月刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号家庭期刊集团大厦
出版文献量(篇)
1218
总下载数(次)
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