开展绿色教育 践履大学社会责任

• 作者: 刘本全 叶谦
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 绿色教育 社会责任 构建课程体系
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 高教改革与发展研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 5144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2009.05.003

摘要

大学在树立大学生的绿色信念以践履大学在人类可持续发展上,具有不可推卸的责任和义务.文章从绿色教育的认识出发,阐述了在浙江高校开展绿色教育的意义,探讨了在高校实施绿色教育的三条路径:利用多学科理论知识,渗透绿色教育思想,培养学生的科学发展现;构建绿色教育与专业建设相融合的课程体系;立足浙江实际,开展绿色教育,践履大学的社会责任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘本全		14	51	5.0	6.0
2	叶谦		10	44	4.0	6.0