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摘要:
【正】新课标下,高中教学应该发挥学生的主体作用,做课堂的主人,介于传统的教学的弊端,在物理教学中,应该让学生掌握科学的学习方法,提高学习效率,克服"高消耗,低效率"的现象。
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关键词云
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文献信息
篇名 高中物理教学方法初探
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 高中物理教学 高中教学 学习效率 学习方法 实验器材 兴趣缺失 主体性发展 实验学科 实验设备 思维
年,卷(期) hnzxwl_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.7
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1 王吉平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
高中教学
学习效率
学习方法
实验器材
兴趣缺失
主体性发展
实验学科
实验设备
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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