《伴性遗传》三次不同教法的尝试

• 作者: 资美丽
• 来源期刊: 生命世界
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 生命·教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程标准提出让学生在自主、合作与探究中学习,如何实现这一目标呢?就这一课题我在不同的班级尝试了不同的授课方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	资美丽		2	0	0.0	0.0