作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师在备课时,往往只是备教学内容、目的要求、教学方法等,其实在实际教学中,备好自己的情绪也是十分重要的,教师饱满的情绪,会激发起学生热情,推动课堂积极开展,提高教学效率,达到事半功倍的效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 备好情绪提高效率
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 备课 情绪 教学效率
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教学前沿
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G63
字数 1518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.06.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志杰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
备课
情绪
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5510
论文1v1指导