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摘要:
文章对改进元素化学教学提出了几点建议,包括明确两条主线,加强基础理论与物质性质间的联系,加强实验教学,加强理论与应用的联系,以及渗透现代学化学与前沿课题.
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文献信息
篇名 无机化学课程元素部分教学的几点思考
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 化学
关键词 无机化学 元素部分 教学
年,卷(期) 2009,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 O61
字数 2651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2009.z1.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江丽 广西大学化学化工学院 13 106 6.0 10.0
2 罗芳光 广西大学化学化工学院 3 0 0.0 0.0
3 尹作栋 广西大学化学化工学院 14 50 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学
元素部分
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
出版文献量(篇)
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