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摘要:
在高职类教学体系中,电工类教学更注重学生创新实践能力的培养.因此,要在完善高职实践教学体系的基础上,更要对教学训练模式进行改革.文中提出了改进实践教学模式的"三阶段"训练法,提高了学生的工程素质和创新实践能力,适应了社会需求.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电工类高职学生创新实践能力培养初探
来源期刊 河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 学科 教育
关键词 高职学生 实践教学 电子工艺实习 技能实训 工程设计 创新能力
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G717
字数 2681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏丽秋 12 51 4.0 7.0
2 赵明富 55 144 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
实践教学
电子工艺实习
技能实训
工程设计
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
双月刊
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