作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
马克思关于人的理论是以人为本的思想政治教育的理论基础,它要求我们在思想政治教育中要确立人的主体性地位,要尊重人和关心人的利益.树立以人为本的思想政治教育理念,紧紧围绕大学生的思想实际开展教育活动,加强教育者和受教育者的双向交流沟通,是做好思想政治教育工作的重要途径.
推荐文章
建设以人为本的大学生思想政治教育长效机制
以人为本
大学生
思想政治教育
机制
大学生思想政治教育工作"以人为本"的探讨
以人为本
大学生
思想政治教育
大学生思想政治教育应以人为本
以人为本
创新
现状
途径
构建"以人为本"的高校思想政治教育有效途径
'以人为本'
思想政治教育
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论以人为本的大学生思想政治教育
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 以人为本 大学生 思想政治教育
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 G40.012
字数 3623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2009.02.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏 南阳理工学院教育学院 29 80 3.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (15)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
以人为本
大学生
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
总被引数(次)
8208
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导