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走进新课程:论地理教学的设计与创新
新课程
地理教学
目标
策略
设计
创新
让初中数学教学走进"中间地带"
初中数学
教学实践
中间地带
让初中美术教学走进生活
初中课程
美术教学
走进生活
池塘水质调控技术
池塘
溶氧
水质调控
生态系统修复
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《走进池塘》教学设计
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 教学设计 池塘 《生物与环境》 探究性学习 教学分析 生物群落 探究活动 六年级
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李之春 11 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
池塘
《生物与环境》
探究性学习
教学分析
生物群落
探究活动
六年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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