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摘要:
【正】多媒体技术集幻灯、录音、电视、电影、计算机等多种现代化手段于一体,通过计算机对文、图、声多种信息优化组合处理,成为一种多元化、立体化的全息媒体。多媒体辅助课堂教学有着传统媒体无法比拟的优点,它不仅能够调动学生学习的积极性、主动性和创造性,而且对提高教学质量和教学
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多媒体技术在物理教学中的合理运用
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物理教学
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文献信息
篇名 多媒体技术在物理教学中的应用
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 多媒体技术 课堂教学 信息优化 教学质量 教学反馈 多媒体课件 螺旋测微器 视频展示台 学习过程
年,卷(期) hnzxwl_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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多媒体技术
课堂教学
信息优化
教学质量
教学反馈
多媒体课件
螺旋测微器
视频展示台
学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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