关于高中政治课堂教学生活化的理性思考

• 作者: 高兴新
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治课堂教学生活化 基本内涵 必要性存在误区 途径
• 年，卷（期）: 2009,（43）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 163-165
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 7094字
• 语种: 中文

摘要

政治课构建"生活化课堂"是新课程改革的要求,是政治课教学的内在需要,是学生主体性发展的源泉.因此,高中政治课教学必须回归生活化,由于对新理念存在理解上的差别,不少教师在新课程的实施中存在认识和实践上的误区,给新课改的进一步推进带来阻力.本文试从高中政治课堂教学生活化的基本内涵、特点、必要性、存在误区和对策等方面进行探讨,希望对新课改下政治教师同仁有一定的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高兴新		2	22	1.0	2.0