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细节描写指导“两法”
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文献信息
| 篇名 | 细节描写指导“两法” | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计：语文．品德版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 细节描写 语文教师 习作内容 习作指导课 小学生 自由表达 引导学生 公开课 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-44 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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细节描写
语文教师
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小学生
自由表达
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期刊影响力
小学教学设计：语文．品德版
主办单位：
山西教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2544
CN：
CN 14-1240/G4
开本：
出版地：
太原市解放路东头道巷17号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1738
总下载数（次）
10
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