浅谈健康教育对减轻手术患者心理压力的作用

• 作者: 熊宇
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 心理压力 效果 观察护理
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: R473.6
• 字数: 2492字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨一种有效的健康教育的方法,为缓解外科手术患者对手术的恐惧与焦虑的心理,提高手术的安全性.方法 对64例外科手术患者,采取抽签随机分为两组,即观察组和对照组,每组32例.采用焦虑自评量表(SAS)对两组患者术前一天与当日人手术室即刻进行测评,且观察两组患者血压与心率等变化是否有差别.结果 经整理资料,采取计量统计分析方法,两组差别有显著性(P<0.05),以观察组SAS低于对照组,血压、心率稳定性高于对照组.结论 健康教育对提高患者认知,减轻其心理压力有作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊宇		1	2	1.0	1.0