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植物呼吸作用演示实验的新探究
植物呼吸作用演示实验的新探究
作者:
杨晓莉(辅导老师)
靳胤涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
呼吸作用
演示实验
植物
《生物》
二氧化碳
教师演示
八年级
广口瓶
摘要:
我们初中《生物》课本八年级上册“植物的呼吸作用”一节中,演示实验的目的是验证呼吸作用要吸入氧气,呼出二氧化碳。在教师演示的过程中,取A、B两个相同的无色透明的广口瓶,瓶内分别放入同样的数量相等的新鲜树叶和干树叶。密封瓶口,并用黑纸包裹,放在适宜条件下。
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文献信息
篇名
植物呼吸作用演示实验的新探究
来源期刊
少年发明与创造:中学版
学科
教育
关键词
呼吸作用
演示实验
植物
《生物》
二氧化碳
教师演示
八年级
广口瓶
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-42
页数
1页
分类号
G633.910.2
字数
语种
DOI
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杨晓莉(辅导老师)
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2009(0)
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节点文献
呼吸作用
演示实验
植物
《生物》
二氧化碳
教师演示
八年级
广口瓶
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
少年发明与创造:中学版
主办单位:
西藏人民出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8305
CN:
54-1034/G
开本:
出版地:
河北省石家庄市育才街116号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2156
总下载数(次)
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