教师使用指南

• 来源期刊: 天天爱学习（五年级）
• 学科: 教育
• 关键词: 指南 教师 学生作文 生活体验 文章结尾 “大”
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: I0078-I0078
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

假、大、空是小学生作文的顽症！ 学生本来没有太多生活体验，“大”作文对他们来说就是一个难题。开篇立意高远并不难，可写到半途就会词穷句尽，只好大量堆砌辞藻，文章结尾空喊口号，这也实属无奈！