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循着课文渐进式导读《三国演义》的实践探索
初中语文
《三国演义》
渐进式导读
二○○○年《三国演义》研究综述
二○○○年
<三国演义>研究
综述
《三国演义》中的女性形象分析
《三国演义》三国女性
古代女性进步性
古代女性局限性
《三国演义》中的“柏子茶”小考
文史疑误《三国演义》
“柏子茶”
考释
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中生名著导读—论《三国演义》的魅力
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 文学
关键词 《三国演义》 古典名著 初中生 导读 人性意识 生产力水平 学生阅读 潜意识
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 I207.413
字数 语种 中文
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1 栗桦 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《三国演义》
古典名著
初中生
导读
人性意识
生产力水平
学生阅读
潜意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
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5
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