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液压传动实验教学改革的思考
液压传动实验教学改革的思考
作者:
左倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
液压实验
模式
改革手段
动手能力
实验设备
摘要:
目前液压传动实验教学存在实验设备及实验手段落后等问题,作者从教学实践出发,结合所在学校实验室的条件,分析实验教学现状,提出改革实验教学的方法.
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文献信息
篇名
液压传动实验教学改革的思考
来源期刊
廊坊师范学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
液压实验
模式
改革手段
动手能力
实验设备
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
125-126
页数
2页
分类号
G712
字数
2374字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-3229-B.2009.05.042
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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左倩
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液压实验
模式
改革手段
动手能力
实验设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(自然科学版)
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-3229
CN:
13-1391/N
开本:
大16开
出版地:
河北省廊坊市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
2644
总下载数(次)
6
总被引数(次)
5513
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